正因为信息重要，所以邓小平把搞信息封锁看成是世界观问题：“搞封锁是害人又害己。我们要把对待封锁的态度，作为检验一个人世界观改造得如何的重要内容之一。凡是搞封锁的，就说明他的世界观没有得到很好的改造”[43]。在邓小平看来，只有在一个信息畅通的社会中，调查研究才能及时而顺利进行。
同时，邓小平还强调调查研究方法的网络化。除了对情况进行系统调查、征求专家和群众意见外，调查研究方法的网络化还包括“窗口”和“试验”等形式，如“技术的窗口”“管理的窗口”“知识的窗口”“对外政策的窗口”“城市改革的试验”“深圳是个试验”等。打开各种各样的“窗口”，实际上就是调查研究、掌握信息的方法，而“试验”则是一种典型调查和解剖的方法。通过“试验”，深化调查研究，这是邓小平对调查研究方法的一个发展。
历史主义分析方法，这是实事求是方法的第二个方面。
所谓历史主义分析方法，是指对事物进行纵向分析，把握事物历史的方法。由于任何事物都具有自身的历史，任何现实都是由历史发展而来，任何现实中都有历史的痕迹、要素、“残片”。因此，把握事物的历史，弄清它的来龙去脉，也就在一定意义上把握了事物的现实。历史主义分析方法是在调查研究的基础上，进一步认识事物的方法。是历史唯物主义在方法论上的体现。“我们是历史唯物主义者，研究和解决任何问题都离不开一定的历史条件。”[44]